上上周的某天，我在网上偶然遇到这本书，豆瓣的简介是这样子的：
在这个飞速发展的信息时代，程序员仅仅掌握甚至精通一门语言是远远不够的。了解多门语言蕴涵的思维方式，在编码中互相借鉴，再挑出一两门对自己口味的语言深入学习，这些已经成为在软件行业中安身立命之本。从这个意义上说，每个程序员都应该看看这本《七周七语言》。
想起了王垠大神的 如何掌握所有的程序语言 ，心中还是挺赞同他“不管是初学者还是资深程序员，应该专注于语言特性”的观点的。仔细想想，这应该是一个了解更多的语言特性的不错的方式，所以我在图书馆找到了这本书。
看了第一章，感觉十分合我胃口，就把它带回来了。
然后鸽子了一个星期才开始这本书...
上完上午的课，时间尚早，不想去赶人流高峰挤食堂，遂留在教室刷刷网页，读读文章，打算11点半下一波下课高峰之前再去解决午饭问题。
登录许久没有打理过的博客后台，在众多未回复的留言之中，一条指向博客的归档页面的 PingBack 映入眼帘：
想到自己写的东西能带来价值，心中还是有些小激动，这大概也是 WordPress 之类的动态 Blog 程序的特色之一吧。
激动之余，回顾过去写的东西。也发现一个问题：过去的我在这里留下了许多高中时期关于学习的探索，大学以后，虽然还在探索着，但关于学习的尝试与折腾，我却没有做一个很好的记录和总结，也没有去回顾，渐渐地开始淡忘。除了一些技术上的折腾记录外，我也很久没有写过像这篇文章一样的日记了。
最近在用 Node 的 cheerio 类库整一个抓取课表的小爬虫，其中有部分不需要的信息的 HTML 标签内部只有一个 ，我想利用它作为特征来过滤掉无用的信息。
cheerio 默认会把所有HTML字符都转换为相应的实体(HTML Entity), 所以我设置了一个
cheerio.load(data, { decodeEntities: false });的选项，把它们都还原为原本的字符。
没想到又打开了一个新坑。。。
新学期伊始，年度抢课大戏同步上映，学校的正方教务系统也迎来了前所未有的流量冲击。教务系统这个跑在 Windows 2003 的上古时期的 ASP.NET 程序的服务器自然也承受不住，在选课高峰期频频崩溃，从而也导致了用户登录的账户在选课期间频频掉线的问题。
也不得不吐槽一下这上古时期的网页的交互逻辑：教务系统在每一次掉线以后都需要重新登录。这个过程最致命的是，当登录时输入错误的情况下，用户名、密码、验证码都需要重新填写。尝试多几次，大概也会有想砸电脑的冲动，可以说是十分反人类了。。。
用户名和密码可以通过浏览器自动填充，解决了一个大问题，但验证码仍然需要手动输入，重复去输入那辣眼睛的验证码的过程，还是让人有些心塞，且很容易出错。想想这几秒钟也十分关键，关系到那些喜欢且热门的课程能否到手，所以我也产生了做一个验证码自动填充的程序的想法。
受到 eleflea/neu_filler: 自动填充东北大学教务处验证码脚本 的启发，经过半个月的研究，这个想法也变成了现实。
你可以选择以下任意一种方式使用本脚本：
在东北大学的同学的代码启发下，了解到通过 HTML5 的 Canvas API 的 getImageData 方法可以实现对网页图片像素的读取。这里的思路大致与东北大学教务验证码填充脚本一样，不同的是这里在切割、处理单个字符的过程花了较大的功夫，具体来说可以分为以下5个步骤：
一直以来都想着拯救我的 broken English，好准备接下来的六级考试。前段时间在 V2EX 看到一位大神分享了一份实用的英语学习指导 https://github.com/byoungd/English-level-up-tips-for-Chinese，遂被种草。同时我也认识到了自己单词量的匮乏，想通过背单词的方式把基础的词汇攒起来。恰好教程提供了一份「麦克米伦7000高频词」的 Anki 牌组，便打算从这里开始。
添加了一个 6000+ 卡牌的牌组的后果是，媒体文件同步AnkiWeb的时候巨慢无比，毕竟AnkiWeb的服务器远在德国，这也使我催生了搭建自己的 Anki 同步服务器的想法。